Colorear un cómic con GIMP

Para aquellas personas interesadas en colorear sus cómics en usando las herramientas digitales gratuitas, aquí va un video-tutorial sencillo y completo del software de retoque fotográfico más popular, GIMP. Lo primero que hay que hacer es escanear nuestro dibujo entintado en negro a una resolución mínima de 300ppp. Descargaros GIMP, instalarlo en vuestra carpeta de aplicaciones y a dejar volar vuestra imaginación con todas sus posibilidades creativas.

Descarga GIMP aquí

Aprende a diseñar videojuegos

Si eres un apasionado de los videojuegos y te gustaría aprender a crear tus propias aventuras, este es tu curso. Por segundo año consecutivo, el desarrollador de videojuegos y apps Javier Belloso, ofrece a los jóvenes de Carmona la oportunidad de participar en esta odisea virtual. Si te apetece contactar con él y saber más del curso, pregunta a tu profesor de EPV o contacta directamente con Javier Belloso en el email:

info@miramultimedia.es

O llama por telefono al 606 189 352

Aquí os dejo una muestra de lo que podéis llegar a hacer:

Arte y literatura

En este nuevo proyecto de los alumnos de 1º y 2º de EPV vamos a intentar crear una simbiosis entre dos grandes disciplinas artísticas:

ARTE PLÁSTICO 

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LITERATURA

La idea es elaborar un conjunto de ilustraciones entre todos los alumnos sobre el más famoso libro en español de todos los tiempos, El Quijote (pincha aquí para leerlo completo en su versión original). Para ello empezaremos leyendo algunos de los pasajes más celebrados del libro según la opinión de los escritores más famosos de la actualidad:

http://www.elcultural.es/version_papel/LETRAS/11086/Doce_escritores_eligen_sus_escenas_favoritas

Una vez leídos los pasajes, elegiremos el que más nos haya gustado y buscaremos en internet ejemplos de ilustradores famosos que ya acometieron la aventura de traducir El Quijote a imágenes. A continuación el enlace a una web muy interesante:

http://www.mcu.es/libro/MC/MEQ/

Aquí tenéis algunos ejemplos preciosos:

 

PROYECTO: Cada alumno deberá hacer una ilustración inspirada en un pasaje de El Quijote en formato A-4. la técnica a utilizar es libre (lápices de colores, rotuladores, ceras, témpera, collage, fotografías, stencils, ordenador...).

Versionemos a Miguel Ángel

En este nuevo proyecto de los alumnos de 1º de EPV, vamos a intentar dejar volar la imaginación y jugar con alguna de las múltiples obras maestras del gran artista florentino Michelangelo Buonarrotti, Miguel Ángel para los amigos. Para saber algo sobre su vida y obra, tenéis el maravilloso documental del Canal Historia que aparece seguidamente.

La idea básica es atrevernos con una de sus obras e intentar jugar con ella, haciendo una versión, transformándola, re-interpretándola, haciéndola nuestra. Internet está lleno de ejemplos muy divertidos, algunos incluso delirantes, en casi todas las disciplinas del arte visual: Pintura, dibujo, cómic, publicidad, cine, animación. A continuación os muestro algunos ejemplos que podrían serviros de guía.

Para finalizar, algunas web donde se pueden ver interpretaciones divertidas de famosas obras de arte:

El Arte y Los Simpsons

Reinventando obras de Arte

Parodiando a Miguel Ángel

Trabajo a realizar: Cada alumno deberá elegir una obra del artista (o un detalle) y transformarlo en algo propio y personal. Las técnicas a utilizar son libres (lápices, rotuladores, témperas, collage...). Se valorará la creatividad y el sentido del humor.

Geometría e historia...

Y los alumnos de 1º y 2º de EPV se preguntarán...

¿Qué tiene que ver la geometría con la historia?

Pues para muestra un botón. Vamos a aprender algo de nuestro pueblo y de su historia a través de las formas y la simbología de su escudo heráldico. Acudiendo a la página web del Ayuntamiento de la localidad podemos encontrar esta entrada. En ella aparece el escudo oficial de Carmona y una breve explicación de su significado. En el escudo, en tipografía romana y en latín, aparece la siguiente leyenda:

"SICVT LVCIFER LVCET IN AURORA, ITA IN VANDALIA CARMONA"

Fernando III

Esta frase se le atribuye al rey Fernando III el Santo cuando a lo lejos divisaba la ciudad que iba a reconquistar, y su traducción sería: "Como el lucero luce en la aurora, así en Andalucía Carmona". En la parte superior podemos ver la Corona real de la Edad Media, en recuerdo de la "Reconquista". Es obvio que el lucero, que es Carmona, es la estrella plateada de forma octogonal que se encuentra en el centro del escudo. Algunos pensarán que es casual que sea octogonal, pero no es así. Su forma se remite a la cultura musulmana que floreció en Carmona y que fue expulsada cuando Fernando III reconquistó la ciudad para los cristianos. En el arte islámico es muy común el uso de formas octogonales. Aún hoy se mantienen reminiscencias de ello en la azulejería andaluza. Aquí tenéis un ejemplo:

Todos los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos a la creación del escudo de Carmona. Para ello habrá que seguir los patrones especificados en la lámina siguiente. Una vez dibujado a lápiz deberá ser rotulado y coloreado con lápices de colores y rotuladores. ¡¡Ánimo!!

Algunos trabajos de compañeros de otros años:

Tutoriales: Construcción de una elipse

A continuación os dejamos varios video-tutoriales creados por los alumnos de 4º de Dibujo Técnico en los que se explica de una forma divertida cómo construir una elipse usando el método del jardinero. Enhorabuena por los vídeos a todos los alumnos participantes. La verdad es que pasamos un buen rato visionándolos. 

Gernika

Después de una charla con los alumnos sobre la historia del cuadro más famoso de Picasso, todos ellos deberán empezar a realizar su proyecto sobre la pintura para construir su versión en 3D. Para ello se usarán cartones, cartulinas de colores, rotuladores, témperas, tijeras y pegamento. A continuación se muestran las láminas con las que los alumnos pueden empezar a crear los diferentes personajes que luego deberán colocarse en el escenario correspondiente.

ESCENARIO

 

PERSONAJES

 

las medidas del escenario dadas a los alumnos en el esquema de la pizarra son (en centímetros):

Aquí os dejo un vídeo en el que se muestra una recreación en 3D del cuadro picassiano que a mí me ha impactado mucho y que espero sirva a los alumnos a visualizar el cuadro de una manera diferente.

                                    

Algunos trabajos de compañeros de años anteriores que os pueden servir de inspiración:

A continuación video sobre los trabajos más interesantes realizado con Animoto:

 Por si algún alumno se atreve con el movimiento, fijaos lo fácil que es usando el cartón añadir cinetismo a los personajes usando corchetes de latón: